Pour la suppression des pièces de 1 centime

Dans le coeur de toute question économique est logé le choix personnel.

Quand on rentre dans un supermarché, on se retrouve avec des milliers de produits à notre disposition dans les étagères. Cependant on ne peut pas tous les acheter soit parce qu'on n'a pas l'argent soit par manque d'espace pour les ranger. Chaque personne choisit donc les produits à acheter par rapport à ses priorités et ses limites (financières ou spatiales).

De plus, les produits à notre disposition au supermarché ont déjà été choisis par d'autres personnes avant nous: le fabricant et le manager du supermarché. Donc nos choix sont eux mêmes fait parmis des choix.

On conclut donc que toutes les activités économiques impliquent bien un choix.
Analysons un peu mieux comment on fait nos choix et pourquoi on les fait pour mieux comprendre les enjeux économiques qui peuvent se dérouler. 

Le choix individuel possède 4 principes de base:

• Les ressources sont limitées : c'est la raison pour laquelle on doit faire des choix. On a vu dans l'exemple que le revenu et l'espaces sont des ressources limitées. A celles la s'ajoutent aussi les matières premières de production et le TEMPS. Le jour a seulement 24h et on doit choisir quoi en faire de nos précieuses minutes.
• La notion de coût d'opportunité : le vrai coût de quelque chose est égal à tout ce que tu dois laisser tomber pour l'obtenir. Par exemple, le coût de redoubler une année au lycée n'est pas égal aux frais annuels de scolarité. Quand on redouble, on retarde d'un an notre formation donc on retarde d'un an le moment où l'on va commencer à travailler. Donc le coût d'une année supplémentaire = frais annuels de scolarité + 1 année de travail.
• En quelle proportion ? : Tout n'est pas noir ou blanc, nos choix inclus. Par contre comment choisir notre gris ? gris foncé ? gris clair ? Ainsi, si j'ai deux épreuves demain, une de ponts et l'autre d'économie et que j'ai 4 heures pour étudier, je dois choisir combien de temps attribuer à la révision de ponts et combien je dois attribuer à l'économie. 
• Les personnes cherchent à améliorer leur situation : En conséquence, les gens répondent à des stimulus économiques et financiers. Par exemple, si le revenu moyen des médecins augmente beaucoup par rapport à celui des avocats on peut s'attendre à ce que plus d'étudiants fassent de la médecine et que moins fassent du droit.

C'est donc pour ça qu'il faudrait supprimer les pièces de 1 centime !
En effet, sachant que le salaire moyen en France est d'environ 10€/h, 1 centime est équivalent à 3,6 s de travail. Or, au supermarché, le temps que vous perdez à attendre qu'on vous rende 1 centime ou le temps que la caissière perd à le compter pour vous le rendre est bien supérieur à ces 3,6 s ! Donc finalement ça ne vaut pas le coup d'avoir ces satanées pièces de 1 centime.



Cependant, nul homme est une île donc un choix individuel ne suffit pas : nos choix intéragissent entre eux et cela sera le sujet d'un futur article.